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📚 La vĂ©ritĂ© sur le Sport-Études (S2.28)

Épisode du 31 mars 2025

Avec Danny Plante


Dans le monde du cheerleading, plusieurs athlĂštes rĂȘvent de faire partie d’un programme sport-Ă©tude. Mais qu’est-ce que ça signifie rĂ©ellement ? Est-ce que tous les programmes sont reconnus ? Et qu’est-ce qui distingue un « vrai » sport-Ă©tude d’une concentration ou d’un programme privé ? Le Kick’s Cheer Podcast a plongĂ© en profondeur dans le sujet pour nous aider Ă  y voir plus clair.




đŸ€” Sport-Ă©tudes ou concentration : quelle est la diffĂ©rence ?


Beaucoup de clubs offrent ce qu’on appelle communĂ©ment des programmes sport-Ă©tudes. Pourtant, tous ne sont pas reconnus officiellement par le ministĂšre de l’Éducation du QuĂ©bec ou par leur fĂ©dĂ©ration sportive. Un vrai sport-Ă©tudes, c’est un programme structurĂ©, avec des rĂšgles strictes et une reconnaissance officielle. Le cheerleading, Ă  ce jour, ne possĂšde pas encore cette reconnaissance. Cela signifie que les programmes offerts sont souvent des concentrations ou des ententes locales avec les Ă©coles.


🎯 À retenir : la concentration est une initiative locale entre une Ă©cole et un club. Elle peut offrir beaucoup d’heures d’entraĂźnement, mais n’a pas les mĂȘmes avantages officiels qu’un sport-Ă©tudes reconnu.


🚧 Pourquoi le cheerleading n’est-il pas encore un sport-Ă©tudes reconnu ?


Le chemin vers la reconnaissance est complexe. Pour qu’un sport devienne admissible, il doit :

  • Faire partie des Jeux du Canada ou ĂȘtre en voie d’intĂ©gration aux Jeux olympiques.

  • Être encadrĂ© par une fĂ©dĂ©ration provinciale solide, ce que le cheer au QuĂ©bec possĂšde dĂ©jĂ .

  • S’inscrire dans un plan de dĂ©veloppement vers l’excellence.


Malheureusement, comme le cheer s’arrĂȘte souvent Ă  la scĂšne provinciale et que les championnats mondiaux actuels ne sont pas encore reconnus officiellement par une fĂ©dĂ©ration internationale, il manque des Ă©tapes pour aller plus loin.



💡 Est-ce que ça veut dire que ça ne vaut pas la peine ?


Pas du tout ! Les concentrations offrent plusieurs avantages similaires au sport-études :

  • 10 Ă  15 heures d’entraĂźnement par semaine, souvent en aprĂšs-midi.

  • Un encadrement scolaire adaptĂ©.

  • Un meilleur Ă©quilibre entre sport et Ă©tudes.

  • Un suivi en cas de difficultĂ©s (acadĂ©miques ou comportementales).


Les athlĂštes ont donc la chance de s’amĂ©liorer, de s’épanouir et mĂȘme d’atteindre un haut niveau, sans ĂȘtre dans un programme officiellement reconnu. Ce qui compte vraiment, c’est la qualitĂ© du club, de l’école et de l’encadrement offert.



🔄 Peut-on changer de sport ou de discipline ?


Un athlĂšte peut changer de sport
 mais pas en plein milieu de l’annĂ©e. Il faut attendre la rentrĂ©e suivante, pour des raisons de planification, de budget et d’organisation. Cela encourage aussi les jeunes Ă  s’engager jusqu’au bout de leur saison, mĂȘme en pĂ©riode de doute ou de baisse de motivation.



đŸ€žâ€â™‚ïž Le multisport : une nouvelle tendance importante


Le ministĂšre encourage de plus en plus le multisport, c’est-Ă -dire la pratique de plusieurs disciplines dans l’annĂ©e. Pourquoi ? Parce que cela permet aux jeunes de dĂ©velopper plus d’habiletĂ©s physiques, mentales et sociales. C’est aussi un bon moyen d’éviter la fatigue mentale et physique associĂ©e Ă  la pratique exclusive d’un seul sport.



📝 En rĂ©sumĂ©


Aujourd’hui, le cheerleading n’a pas encore le statut de sport-Ă©tudes officiel au QuĂ©bec, mais il n’est pas pour autant en retard. Les clubs et Ă©coles font preuve d’initiative en mettant en place des concentrations de qualitĂ©. Les athlĂštes peuvent continuer Ă  viser l’excellence grĂące Ă  des programmes bien encadrĂ©s. Ce qu’il faut, c’est bien s’informer et choisir le bon partenaire scolaire et sportif.




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